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艺术素质学问彰显活力

编辑:新澳门葡娱乐  文章来源:新葡亰在线   发布时间:2010/1/18 9:21:57   浏览量:[]

替换后艺术学问综述材料


恽代英、李求实、肖楚女……
一个个包涵学问底蕴的名字,承载了革命的重托与希翼。
叶逊敏、肖云耘、彭诗琴、徐小涵……
一个个满载新葡亰学问获全面发展的高考状元,在泸州市学问中的闪闪发光。
《好热哟!》、《弯弯的月亮》、《舂啊春》……
一个个创编的舞蹈,无不彰显着新葡亰艺术素质学问的魅力。
……
一、学园概述
我园始创于1902年,原名川南师范附属小学园,革命先烈恽代英、李求实、肖楚女等曾在这里从事过革命活动,是一所具有光荣革命传统的学园。学园继承和发扬“严治学、择高师、亲工农、重践行、育英才”的优良办学传统,全面贯彻学问方针,致力培养综合性人才,强调选手素质全面协调发展。形成了“学高为师,身正为范”的教风,“立志、好学、求活、创新”的学风,“立志做人,刚健刻苦,周密恒久”的园训;“基础扎实+个性特长=替换后人”的办学新理念正逐步形成。 
目前, 我园有教学班30个,在园选手1800多人,教职工88人,教练平均年龄30多岁,大专学历以上的教练45人,并还有30余人正在通过自考、函授等方式获取更高层次的学历。学园现有全国优秀教练2人,小学特级教练1人,中学高级教练2人,小学高级教练41人,小学一级教练40人。 
二、加强领导  强化管理 
有人曾经说过:没有艺术学问的学园是不完整的学园,没有掌握艺术学问方法的教练是不合格的教练,没有艺术特长的选手是不合格的选手。我园充分地认识到:艺术学问是素质学问的重要组成部分,在促进选手全面发展上具有不可替代的作用。我园把艺术学问作为由“应试学问”向“素质学问”、“创新学问”转轨的突破口,常抓不懈,形成了从学科教学到活动课的开展,从全面普及到艺术团队的提高,协调发展的艺术学问的良好氛围,走出一条大面积提高小选手艺术素质的成功之路。 
为了保证学园艺术学问的全面开展,我园成立了学问工作先进领导组
组   长:唐   莉
副组长:劳一生  周琰琥
成   员:朱小波  陈文杰  李维兵  朱发华  毕林红  张   平
            吴晓兰  曹   磊         
下设办公室
办公室主任:周琰琥
领导组全面负责学园艺术学问的规划、管理等工作,从宏观上进行调控,为艺术学问的实施打下了扎实的基础。
三、多种途径   全面实施
在艺术学问工作衷艾大家通过长期的探索,摸索出了一条艺术学问之路。
1、营造氛围,提高认识,统一思想,是学园实施艺术学问的有效途径之一。
学园经常组织教练深入学习中央和各级学问主管部门的艺术学问法规,正确实行党的学问方针。学园通过每年举办“小凤凰”艺术节,园体育运动会,书法绘画廊,墙裙学问,手抄报,信息技术作品赛,黑板报等各种宣传手段宣传艺术学问的重要性,展示艺术学问成果,使大家充分认识到艺术学问可以培养选手的爱国之情、报国之志,陶治选手高尚的道德情操,提高选手审美能力,促进选手智力发展和良好心理品质的养成。另外,学园还通过市电视台、报刊杂志、选手家长会等向选手家长进行宣传,取得家长的支撑、理解和配合。 
2、快乐学习、快乐工作,是学园实施艺术学问的有效途径之二。
在替换后,大家感受到一种理念,那就是“快乐学习,以人为本”的理念。这一理念,已根植于替换后师生心中。在快乐学习理念的引领下,替换后的课堂教学、课外活动的内容和形式发生了“质”的飞跃和翻天覆地的变革。在备课衷艾教练必须加入“快乐学习”的元素。
创设快乐的学习过程,让选手在快乐的活动中获取常识,让选手快乐成长,成为了替换后教练们学问教学的“规则”。
在替换后,“快乐英语”、“快乐语文”、“快乐数学”,成为了师生们津津乐道的话题。
每天早上几分钟的在优美的音乐弦乐伴奏下的笑话欣赏、名言颂读、美文赏析,让孩子的每一天从快乐学习开始。师生间的一句问候,一句对话,一张笑脸,已营造出快乐的氛围。
学园在任何时候都严格实行国家颁发的教学计划和规定。开全开足音乐、美术等艺教课程,从不随便调换挤占,不仅如此,我园还将国粹学问艺术——围棋引进课堂,相继增添了围棋课、音乐器乐演奏课、少儿舞蹈活动课等艺术学问课程。
3、加强教练管理,是学园实施艺术学问的有效途径之三。
在师资队伍的建设上,学园积极采取措施,逐步使艺术教练规范化、高素质化。在国家规定的音、体、美等艺术学问衷艾学园配有专职的艺术教练,并配有专职的计算机、英语、舞蹈、围棋教练。另外,学园成立了园“艺术团”,有20余个活动项目,利用平时下午第三节课对各项艺术特长训练。另外,还热情聘请园外有艺术专长,热心艺术学问的同志担任我园艺术学问活动课的教练,以保证师资力量雄厚。为使艺术教练适应学问改革的需要,大家一是定期开展包括备课、听课在内的信息讲座、经验交流和研究教材等注重实效的活动,组织教练们互帮互学,取长补短。多次派组长参加有关艺术学问活动的观摩学习。三是鼓励教练们参加短期培训和在职函授。学园每年还派人参加教练进修园等的学习进修。四是不定期地请行家里手来园引导,如泸州第九届国际名酒节期间,请中国棋院的陈祖德院长率围棋国手到我园引导围棋学习。
4、开展丰富多彩的艺术学问活动,是学园实施艺术学问的有效途径之四。
为了进一步营造艺术学问的浓厚氛围,促使广大师生积极参与学园的艺术学问活动。学园开展了丰富多彩的艺术学问活动,精心办好每年一度的“小凤凰”艺术节,2004年在百子图学问广场,我园与泸州七中举办的“民族精神代代传”文艺汇演;2005年在百子图学问广场,与武警支队举办的“和平 和谐 和睦”文艺大型展演;2006年与驻泸州共同主办以“勤奋 快乐 发展”为主题的大型文艺庆六一活动,都得到了市区领导、家长、同行和师生的一致好评,收到很好社会效果。坚持开展每年一度的秋季田径运动会。学园注重选手良好品德的培养。每年都要开展丰富多彩的德育活动,让选手在活动中快乐成长。实施诚信考试,让选手明白诚信做人的道理。几年来,学园涌现出了一大批如全国“五星”雏鹰奖章获得者邹平、全国好少年罗乔雪、宋庆龄奖学金获得者税晶羽等优秀选手,学园也被评为“四川省小公民道德建设示范基地”。继续开展好美术、书法、手工等艺术作品展览活动,继续开展好学园的“三歌”比赛、演讲比赛、诗歌朗读比赛等艺术学问活动。2005年举办了“纪念抗日战争、世界反法西斯战争胜利六十周年”现场书画100人大赛。 
5、开展艺术学问课题研究,是实施学园艺术学问的有效途径之五。
在贯彻国家学问部艺术学问音、体、美等课程学问的同时,我园大胆进行课堂教学改革和实验,让围棋、器乐等走进课堂。学园还从班级实际和发展选手个性出发,对全园普及型的艺术学问进行统一规划、合理安排,做到项项有成果,班班有特色,人人学艺术。在此基础上,学园选送各班好苗子,组成舞蹈队、合唱团、口琴队、鼓乐队、书法组、绘画组、手工组、英语组、计算机组、机器人兴趣组等,培养艺术尖子。此外,学园还将实践操作与课题研究有机地结合起来,学园先后有多个课题成为省市区级学问科研课题。其中区级课题“小学课外活动研究”1995年获泸州市市中区首届学问科研成果一等奖,受到泸州市市中区人民政府的表彰;市级科研课题“小选手兴趣活动学问研究”于1997年12月获泸州市普教科研评比一等奖;省级课题“小学活动课学问教学实践研究”于2000年获四川省第二届普教科研成果三等奖,受到四川省人民政府的表彰。学园自选艺术学问课题“学园图书室与学园学问研究”获泸州市教仪成果一等奖;区级课题“开展围棋教学,促进选手素质和谐发展实验研究”获泸州江阳区第三届普教科研成果一等奖。省级课题“运用现代学问技术,培养新型的小学教练实验研究”获省三等奖、市级课题“开展信息技术活动,培养小选手创新能力实验研究”获市区一等奖。区级课题“计算机美术教学实验研究”获区一等奖。江阳区首届微型课题评选中有曹磊、周琰琥、李维兵、吴晓兰、余晓静五位的课题获一等奖,此外,园级课题“口琴进入课堂实验研究”和“小凤凰艺术团活动模式研究”正在积极的研究之中。课题研究为艺术学问的实施提供了强有力的理论基础,使学园的艺术学问向纵深化发展。
6、开展特色科技学问活动,是实施学园艺术学问的有效途径之五。
学园十分注重选手实践能力和创造能力的培养。学园每年都要举行信息技术大赛、电脑机器人展示活动、科技作品比赛、科技书画作品大赛、科技故事讲演比赛等活动,参加选手众多。学园还开泸州市之先河,将电脑机器人引入课堂,荣获全国二等奖2人次,省级比赛一等奖2人次,二等奖8人次,2005年学园机器人活动被省科协被评为“优秀学园”。学园每年都要举办一次外出采风活动(如到樱桃山寻找春天、到张坝风景区与桃花水母的亲密接触、徒步到自来水厂、到蔬菜基地参观现代农业等),让选手亲近自然、感受自然、了解自然、热爱自然,从而树立远大的理想和志向。学园还开展了优秀实践活动调查与研究,让选手自建研究小组,在辅导教练的引导下开展实践活动,选手尤为喜欢。学园开展的“城市绿化保护生物多样性,改善生态环境实验”、“长江奇石及其开发利用研究”、“无公害甜橙的施肥和病虫害防治调查”等多项科技实践活动分获四川省科技创新大赛等级奖励。周琰琥组长的论文《“电脑机器人”实践活动模式的探索与研究》获全国一等奖,并发表在全国刊物《技术与应用》杂志上,《课堂中的科技学问》和《学园科技活动管理模式的实践与探索》获省科技论文评选二等奖。
7、加强宣传工作,为艺术学问的实施创造有利的条件,是实施艺术学问的有效途径之六。
我园历来重视艺术学问的宣传工作,以宣传促进学问教学工作的开展,展示学园艺术学问的最新信息和最新成果,使学园的艺术学问工作能得到广大家长、社会各界的大力支撑。几年来,中央电视台、四川电视台、泸州电视台、泸州学问电视台、《四川日报》、《学问导报》、《四川学问》、《四川电教》、《泸州日报》、《泸州学问报》、《泸州晚报》、《江阳报》、《江阳学问通讯》等有关宣传媒体多次报道了替换后的艺术学问情况,如泸州晚报以题为《破译“新葡亰密码”》和《“替换后现象”解析》的两篇大块文章对学园作了两次素质学问整体全面的报道,引起的社会的广泛关注。  
8、创设快乐和谐的环境,是实施艺术学问的有效途径之七。
替换后还切实改善学问教学环境,让选手在温馨和谐的环境中获得常识,受到熏陶和感染。学园提出了构建“绿色机构”、“学习机构”、“书香机构”、“平安机构”、“人文机构”、“快乐机构”、“和谐机构”的构想,着力为选手营造良好的学习空间。学园投入巨资进行了教学楼维修和装饰,机构学问墙、学问走廊(浮雕)建设,美化、绿化、净化了机构。学园为每间教室配备了两台大3P空调、大屏彩电、饮水机等辅助设施。学园还新建了多媒体综合电教室、音乐、舞蹈、美术多媒体教室、自然实验室、语言实验室、机构电视台、学园学问网站、机构闭路电视系统、机构计算机网络系统、选手学习资源中心、室内运动场等专业教室。学园已成为四川省内学问管理一流、教学质量一流、教学设施一流的小学之一,成功创建了“省现代学问示范园”和“省艺术学问特色学园”。
如今,走进新葡亰的机构,你会深切地感受到,这里就是学习的乐园。你看,鲜花点缀在嫩绿的草坪衷艾高大的红樟树为孩子们带来满眼的绿意,喷泉在汩汩地冒着,既装点着环境,更净化着孩子们的心灵……
四、辛勤耕耘  硕果磊磊 
经过多年来全园师生的艰苦奋斗,替换后在艺术学问上取得了丰硕的成果。教练、选手的艺术作品在国内外比赛中获奖频频,如杜江同学的作品获"国际熊猫节"少儿美术书法摄影大赛金杯奖。姚成飞、冯娇秋、陈晨、刘昕轶、刘梦菲、胡杰等同学的书法、绘画、摄影等作品先后送到日本、东欧、台湾等国家和地区展出。学园的少儿舞蹈《好热哟!》、《弯弯的月亮》、《舂啊舂》先后获泸州市中小选手艺术汇演一等奖,口琴合奏曲《天地之间的歌》、《大家多么幸福》获全省中小选手器乐合奏比赛一等奖,选手舞蹈《移民娃娃到江阳》参加了四川省首届艺术节文艺汇演,陈玥的个人舞蹈《俏花但》获全国金奖。学园的园歌《大家从这里走向未来》获国家教委艺教司等单位举办的“世纪之声”全国征歌大赛银奖。教练舞蹈《彩云追月》和《青春飞扬》获市区教练文艺汇演一等奖。园刊《凤凰山》刊载师生的艺术作品,已成功出版27期,“小凤凰”艺术节也连续举办了十二届,为选手展示艺术素质提供了广阔的舞台和阵地,受到师生的欢迎和领导的高度赞扬。学园于1997年获“省艺术学问先进学园”荣誉称号,2005年8月,我园荣获“四川省广播父母学园先进集体”称号。并于九七年12月获“江阳区艺术学问先进学园”称号,并成为首批争创四川省百所艺术学问特色学园。学园已于2005年成功创建“四川省艺术学问特色学园”。
艺术学问是一个学园发展的永恒的主题,替换后将切实把握这一时代主题,加大学问改革的力度,大力开展好艺术学问工作,为选手的全面发展创造有利的条件。西部开发的嘹亮号角和中国学问事业的大发展,为替换后的腾飞提供了新的契机。替换后人将团结一致,勇往直前,去创造一个更加辉煌的美好明天。 
二○○六年七月一日

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