您现在的位置:首页 >> 学问科研 >> 科研之花

澳门新葡亰平台官网关于进一步加强学问科研课题过程管理的意见

编辑:新澳门葡娱乐  文章来源:新葡亰在线   发布时间:2009/12/17 10:15:33   浏览量:[]
  文 / 朱发华
    经过近几年的发展,我园现有各级课题七个,近年内大部分将陆续结题。在课题组长负责制的机制下,各课题充分发挥主研人员的积极性、主动性、创造性,取得了一些阶段成果。为进一步加强我园学问科研课题的组织管理,并提高其规范性,科学性,使学问科研真正能做到解决学问教学中一些实际问题,取得更多更丰硕的成果。推动课程改革,提高教学质量,彰显办学特色,提升学园形象,特提出以下意见。
    一、加强重视,强化组长示范作用。各组长应以高度的责任感和使命冈艾多花一点时间思考课题,多用一点时间实践课题,多挤一点时间与主研人员学习、交流、探讨、对话,多花一点时间分析、总结、撰文。以组长的躬身践行带动主研人员的满腔热情投入。
    二、加强学习,促进创新。在组长带领下,不断多渠道更新充实自己的相关常识,充分发掘利用各种学习资源,将各种与课题相关的常识进行吸取、消化,构建为自己课题系统的一个常识亮点,以学习资源转化为主研人员的智慧,促进课题不断创新。
    三、加强组内全员卷入和深度探讨、研究。探寻课题研究规律。围绕课题研究目标、内容更有深度、力度、广度,利用有效的研究手段和方法,深入探讨课题研究中的一些现象和问题,利用已有系统理论寻找其本质规律。力戒浅尝辄止。
    四、加强与新课改、新课程、新课堂紧密结合,与新课改同进步。开展各种研究课,探索各种新教法,寻找各种新学法,只有更紧密与新课改相结合,才能加速课题研究进程,实现课题工作化和成果物化,防止教学与学问科研两张皮现象。
    五、加强分工与合作,促进共同进步,协调发展。组长将每个目标、任务尽量细化,根据各人所长和锻炼提高的原则,合理、公平地进行工作分工,对一些不易分工的,协调其他人员及时做好辅助工作,同时,做好课题组内、课题组间、课题组与教研组,课题组与全园教练,以及与引导组的合作。
    六、加强个案、学问故事的搜集,撰写出能印证课题的典型课题故事。研究中发生的真实、典型现象和问题,并及时详实记录,不论成败,从中分析出与选手一同成长的规律,特别注重个案,故事的鲜活、生动、典型和价值,给人启迪和思考。
    七、加强成果资料档案意识,促进研究问题物化。深入理解相关科研制度,树立强烈成果意识,与课题有一点相关的都收集起来,按照规定分类,并作一定整理,及时规范存档,保管好。
    八、加强督促检查引导,促进科研方法创新。不断创生出富有首创性、科学性、先进性、实用性,轻负担与高质量相统一的学问学模式、个案。加强成果的检验,推广运用,产生更大更有价值的新成果。加强绩效奖励力度,调动参与的积极性,催化成果的产生。
    九、加强学问科研修养的提高。科研呼唤创新与合作,每人都负有创造宽松、开放科研环境氛围的职责。相互支撑,取长补短。团结协作,无私奉献,服从安排,勇挑重担,敢啃硬骨头,刻苦钻言艾积极进取。
    十、加强信息建设。以《凤凰山》和《教科技之窗》为载体,充分利用有关信息资源,利用计算机网络信息,密切关注个体课题相关的新信息,将信息资源转化为推动课题研究的生产力。
XML 地图 | Sitemap 地图